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科学研究

计算机应用专业人才培养方案

时间:2020-10-06 17:52:00发布人:高中部点击:5427次

一、专业名称及专业代码

专业名称:计算机应用专业

专业代码:090100

二、招生对象及学制

招生对象:普通初中毕业生及历届同等学历学生

三、基本学制

三年

四、行业及岗位分析

计算机已经成为计算机应用领域中的一个重要组成部分,它采用了网络流式媒体技术,突破了网络带宽的限制,能够在网络上实现动画交互,使网站设计者能够充分发挥个人的创造性和想象力,随心所欲地为网站设计各种动态动画,精美网页。

随着INTERNET技术的迅速发展,各种软件的不断推陈出新,多姿多彩的动态的网页让人目不暇接,制作出极具个性、访问率高的网页及动态网页已经不再是很难的技术了,只要通过学习就能够掌握。

可以预见,网页设计专业的开设与设置,必将彻底改变这一现状,填补这一空缺。就业主要岗位有:

①网页设计师和网络维护人员

②ASP程序员和WEB程序员

③平面设计师和动漫设计师

五、培养目标与专业要求

1、培养目标

本专业培养适应二十一世纪我国社会主义现代化需要的德、智、体、美、劳全面发展的,获得计算机网页制作和网页设计的高级管理应用性人才。学生毕业后,能够从事网站的建设与维护,ASP程序员、WEB程序员、平面设计师、动漫设计师、数据库管理员等工作。

2、专业要求

掌握本专业所需的计算机基础知识、组装与维护、数据库技术、PHOTOSHOP图像处理、FLASH  CRELDRAW、 FIREWORKS 、3DS MAX、ASP、JavaScript+CSS、等专业知识,使学生不但能做静态的网页,还能利用ASP技术实现网页的动态交互,并且掌握数据库技术,实现后台管理,最后达到能独立完成一个小型企业网站的整个设计。

六、知识、能力、素质结构

   知识、能力、素质结构分布表

基本素质课程:语文、数学、英语、体育、音乐、职业生涯规划与设计、就业指导、法律与道德等。

基本技能(专业基础知识)课程:计算机文化基础、美术基础、色彩学。

专业技能(专业技术)课程: VB程序设计、VF数据库、组装与维护、Dreamwerver、PHOTOSHOP、Coreldraw、3Dmax、FIREWORKS、 FLASH MX、ASP、AutoCAD、绘声绘影等。

拓展能力课程:根据学生需要,可提供人文素质,政治理论素质,自然科学素质,写作素质。

七、教学进程及考核

本专业教学计划所列课程,分为理论考试与实践考试两种情况,考试课程已在教学计划附表一列出.理论教学和实践教学主干课程一般安排为考试,按五级计分(优、良、中、及、不及格),其他课程按二级计分(合格,不合格)。

八、计算机应用专业教学计划表