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4月29日下午第三节课，机电系全体教师齐聚20机电大专1班教师，共同听取罗婧文老师的“以学定教四过关”公开示范课。

机电系涂云霞、刘长志、罗婧文教学团队在线上教学期间，坚守学校“视学生如亲子、视在课程开始以前，罗老师制定并分发了本次课程的行动导学案给班上的学生，使得学生们在正式的课程开始之前，可以有针对性地预习本课程中的知识点，并通过学习小组讨论，让学生自己在预习的过程中总结课程学习重点、暴露学习中的难点。这一过程中，罗老师积极引导学生们探究、讨论用本课程的知识点解决实际生产生活中的问题，并播放了视频，让学生对本节课的知识点充满了求知欲。

在“定教”的过程中，罗老师先引导学生们以学习小组为单位汇报自学过程中的疑难点和总结的学习技巧，罗老师高度评价了学生们发现问题、总结知识的能力。而后，罗老师针对本次课程的教学难点进行讲解，并重点讲解学生们暴露出来的难点，罗老师通过动画、演示文稿等教学手段，重点突破教学难点。

突破教学难点后，罗老师分梯队分发了课堂练习题，在巡视学生在作业本上现场作答后，罗老师用班级优化大师随机抽取学生来回答练习题中的题目，并及时点评学生们的回答情况，对于回答不出来的同学，罗老师再次通过动画配合讲解，再次重点突破教学的难点。

在课程最后，罗婧文老师总结了本次课程学习的知识点，并点评了学生们的学习效果，高度评价了学生们的自学能力和听课效果。

课程结束后，古益华校助肯定了罗老师本次示范课教学过程中的优秀教法，也针对罗老师教学过程中的口头语问题提出了改进建议。其他文化老师也高度评价了罗婧文老师的教法教态，并表示会积极向罗老师学习，以促进华忆文化教学模式的尽快形成。