时间:2020-10-29 08:39:57发布人:机电系点击:3542次
此次技能为学校的新技术“智能制造航空生产线” ,同时谈起智能制造,就会想到日本在1990年4月所倡导的“智能制造系统IMS”国际合作研究计划了,为更好的研究方案,此次参与的老师统一安排在“校智能制造实验室” ,做一个统一的考核。 此次方案的负责人有:周声刚 张友根 两位老师 研究项目分四个:整条生产线的基本操作方法,并制定出操作流程说明书。整条生产线的PLC程序的编写。整条生产线的机器人控制程序编写。数控机床的操作及程序编写
同时在没课期间张友根、冯明明两位老师统一在智能制造实训室办公,其他老师每周二、三、四的下午第三节课必须进入实训室, 参加研究学习(特殊情况需请假考核)时间定在12月份底。 考核方式:实践操作+理论考核(理论实践考试60分以上为合格,80分以上为优秀)。考核合格的12月份过程性加5分,优秀的加10分,且在明年的职级评定“掌握新技术”项目中加5分;不合格的12月份过程性考核扣5分。 在此同时智能制造(Intelligent Manufacturing,IM)也是一种由智能机器和人类专家共同组成的人机一体化智能系统,它在制造过程中能进行智能活动,诸如分析、推理、判断、构思和决策等。因此团队间要开展相互培训活动,以实现最终每位老师对整条生产线熟练控制。
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